¿CELULARES SI O CELULARES NO?

El uso de los teléfonos móviles es un tema de controversia en las escuelas, ya que en la mayoría de las instituciones está prohibido su uso en vez de aprovecharlos como un recurso tecnológico en el aula por presentar distintas competencias según él en el campo disciplinario en el que se implemente.
En el caso de la Geografía es muy importante contar con el dispositivo móvil como una herramienta en la escuela, por contar en la web distintas aplicaciones como Google Earth, Google Maps, y distintas aplicaciones para trabajar con mapas interactivos que explican temas de la dimensión social, política, económica competentes a la Geografía.
En el siguiente video podemos dar cuenta del significado del celular para ambos profesores. Para la profesora el celular era un motivo de distracción  y prefería seguir con las estrategias que utilizaba, las cuales generaban una sobre carga de trabajo para ella. en cambio el profesor el celular es una herramienta que es utilizada en el proceso enseñanza-aprendizaje, y los estudiantes están muy motivados.